模範解答を覚えるのは、子どもの勉強。〜いかに模範解答から離れられるかが、大人の勉強〜
先日、後輩に聞かれた質問。
「学生の間の勉強と、就活を含め社会に出てからの勉強って、どう違いますか？」
というもの。
僕の答えは、
模範解答を覚えるのが、子どもの勉強。
模範解答からどれだけ離れられるかが、大人の勉強。
とういものです。
今までの僕らは、必死で模範解答暗記競争を繰り返してきました。
早い人は小学校や中学校の受験から始まり、高校受験、大学受験を経て、社会と接するまで、さもそれが「正解である」とされる模範解答を覚え続けてきた。
特に”優秀である”と言われるエリートたちは、”エリート競争＝模範解答暗記競争”だったわけです。
どれだけ多くの模範解答を早く覚え、適切にアウトプットできるか、という競技をしてきた。
でも、学生という役割からから、社会人へと役割がシフトしていく際に、完全に勝負する競技が変わります。土俵が変わる、という感覚でしょうか。
その事実に、驚愕してしまう人が多いのも事実で、それは特に優秀であるとされる人たちに多いというのも、僕が大学生活を通して感じたことです。
１％でもプラスαを生み出す工夫が、感動になる
仕事をする、というのは、誰かの役に立つことをすることです。
誰かの役に立って、感謝されて、「ありがとう」と言われて、その先にお金をもらうことがある。仕事をするとは、感謝されることです。
僕らが何か仕事をする時、その仕事が面白いものであるかとか、つまらないものであるかとか、そういうことは関係ありません。
その仕事をする人が、その仕事をどれだけ面白いものにすることができるか。
世の中には、面白い仕事があるわけではなくて、面白い仕事の仕方をする人がいるだけです。
仕事は、すべて雑用。一見つまらないし、地味なものの積み重ね。
その雑用に、僕らが命を吹き込むんです。
雑用は、雑にやったら雑になる。でも、僕らが命を吹き込むことで、雑な仕事にはならない。それが人の心を動かすものになるということです。
命を吹き込むということは、その人にしかできない工夫をするということ。
資料をつくるのもそう。コピーを取るのもそう。
ひとつひとつに、その人にしかできない工夫をする。
仕事というのは、求められるものを１００％で打ち返すだけでは感動は生まないし、工夫したことにはならない。
むしろ、１００点の模範解答を叫んだのでは、実社会では即退場です。
でも、そこに１％でも、相手の期待を上回るものがあれば、それが感動となって相手の心を動かすわけです。
お金は、その１％の感動の部分に生まれる。
僕らは今まで、１００点満点のテストの範囲でしか生きてこなかった。
模範解答というのは、言うなれば１００点の解答です。
でも、実社会に出てからは、１００点のテストでは人の感動は生まれない。
１０１点以上のものを生み出そうと工夫する、DNAを刷り込んでいく、そういったものに人の血が通って心が動かされるわけです。
だからこそ、「模範解答からどれだけ離れられるかが大切」になるんです。
僕が言っているのは、模範解答がダメだということではない。
模範解答は大切。
でもそれは、模範解答をアウトプットするために大切なわけではなくて、模範解答から離れたアウトプットをするために、模範解答を知ることは大切です。
その基準を知るために、模範解答は大切なのだと思っています。
どれだけ人と異なる視点で物事を捉えられるか。
違う枠組みで物事を考え、異なる思考回路でいられるか。
確かに、それは難しい。
でも、その事実を受容して、考え続けることが大人の勉強なのではないでしょうか。
僕もそうでありたい。
ありがとう。
＜追伸＞
就職活動も、同じ。
模範解答を覚えてアウトプットするだけの面接は、その他大勢に埋もれて一瞬で忘れ去られます。
いかに、自分ならではの模範解答を作ることができるか。